Tá Dámh an Altranais agus an Oideachais ag comhoibriú chun deontas Roinn Sláinte agus Seirbhísí Daonna na Stát Aontaithe a fháil chun oideachas altranais iarchéime a fheabhsú.

Tá deontas faighte ag an dámh ó Scoil Oideachais Purdue University agus ón Scoil Altranais i gColáiste na Sláinte agus na nEolaíochtaí Daonna ó Roinn Sláinte agus Seirbhísí Daonna Riarachán Substaintí agus Seirbhísí Meabhairshláinte (SAMHSA) chun cabhrú le haltraí cláraithe a oiliúint ar opioids . . Neamhord Úsáide Oideachais (OUD). Bainfidh an clár úsáid as ardáin chúrsa oscailte ar líne (MOOC) chun oiliúint a sheachadadh.
Beidh Karen J. Foley (PI), Ollamh le hAltraíocht sa Scoil Altranais, agus beidh Wanju Huang (comh-PI), ollamh cúnta cliniciúil i ndearadh foghlama agus i dteicneolaíocht sa Scoil Oideachais, ag comhoibriú ar ardchlár altranais cleachtais trí a Soláthraíonn cúrsa ollmhór ar líne oscailte (Aproud-Mooc) oideachas ar neamhord úsáide opioid. ,
Tá sé mar aidhm ag an deontas trí bliana, $ 726,000 oideachas neamhord úsáide substaintí a chomhtháthú i gcuraclam altranais Ollscoil Purdue chun oideachas mí-úsáide substaintí a dhéanamh níos inrochtana. Bainfear úsáid as maoiniú chun MOOC reatha a nuashonrú atá deartha chun oideachas altranais tras-leibhéal (NSUE-MOOC) a sholáthar agus MOOC nua a chruthú atá deartha chun eolas dea-chleachtais a sholáthar d'altraí chun cógais OUL a mheas agus a sheachadadh go cruinn do dhaoine aonair (Aproud-MOOC). ).
Is cuid thábhachtach den fhoireann idirdhisciplíneach é Juan. Chabhraigh sí leis an gcéad chúrsa oideachais ar líne a úsáid do mhic léinn altranais, “oideachas a chur ar altraí ar úsáid substaintí trí chúrsaí ollmhóra oscailte ar líne (NSUE-MOOC).” Cuideoidh an tUasal Huang freisin le forbairt ábhair teagaisc chun aproud-mooc a chruthú. Tá Stiúrthóir an Tionscadail Foley i gceannas ar thionscadail SaMHSA, NSUE-MOOC, agus Aproud-Mooc.
D'fhorbair Huang, Foley, agus a bhfoireann seacht modúl NSUE-MOOC a foilsíodh trí Líonra Líonra Aistrithe Teicneolaíochta Andúile SAMHSA, líonra idirdhisciplíneach idirnáisiúnta do ghairmithe cóireála agus aisghabhála andúile.
Soláthraíonn an tionscadal deiseanna dearaidh teagaisc fíor-dhomhanda, agus fostaeoidh Huang daltaí dearaidh foghlama agus teicneolaíochta chun cabhrú le dearadh agus forbairt modúl teagaisc.
Chomh maith le Foley agus Huang, áirítear le foireann an tionscadail Libby Harris, comhordaitheoir tionscadail; Nicole Adams, Speisialtóir Altranais agus Caidrimh Phoiblí Leah Gwin, Cleachtóir Altranais Teaghlaigh agus Clár Cleachtóra Altranais Gerontological Lindsey Becker, Cleachtóir Altra Péidiatraiceach agus Speisialtóir Caidrimh Phoiblí; Sa chlár cleachtóir altranais síciatrach.
Déanfaidh Willella Burgess, Stiúrthóir an Ionaid um Fhoghlaim Oideachais agus Taighde sa Scoil Oideachais, agus Luke Ingersoll, cúntóir taighde, meastóireacht ar éifeachtacht an chláir, ag cur síos ar a chuid torthaí le húsáid mar threoir le haghaidh tuilleadh feabhsuithe tionscadail agus cinnteoireacht.
“Is sampla é tionscadal comhoibritheach an Ollaimh Huang de thaighdeoirí atá ag obair le chéile chun acmhainní oideachais nuálacha a chruthú d'altraí atá ag obair chun dul i ngleic le mí -úsáid opioid,” a dúirt Janet Alsup, stiúrthóir curaclaim agus teagaisc sa Scoil Oideachais.
“Sna Stáit Aontaithe amháin, faigheann 190 duine bás gach lá ó ródháileog opioid,” a dúirt sí. “Tá an scéal níos casta fós mar go bhfuil drugaí contúirteacha measctha le opioids.”