-
Monaróirí Bithliosta: Déan iniúchadh ar an bpróiseas fáis plandaí
Tá ról lárnach ag cuideachtaí bithchlánaíochta maidir le próiseas fáis plandaí a fhiosrú. Baineann siad úsáid as teicneolaíocht agus trealamh chun struchtúr micreascópach na bplandaí a athrú ina slisní áille do thaighdeoirí agus do dhaltaí chun staidéar a dhéanamh go domhain. Ní hamháin go dtaispeánann na slisní seo struchtúr casta na gceall plandaí, ...Léigh Tuilleadh -
Conas a choinníonn samhlacha eiseamail plandaí beo?
Is í an eochair chun samhlacha eiseamail plandaí a choinneáil beo ná táirgeadh breá agus caomhnú cuí. Seo roinnt moltaí: ar dtús, agus plandaí á mbailiú agat, roghnaigh samplaí úra agus iomlána chun lotnaidí agus damáiste a sheachaint. Ba chóir é a phróiseáil díreach tar éis an bhailiúcháin chun an chuma bhunaidh a choinneáil ...Léigh Tuilleadh -
Cad ba chóir a bheith i gceist le caomhnú eiseamal bitheolaíoch?
Ba cheart go mbeadh cosaint eiseamal bitheolaíocha i gceannas ar straitéisí cosanta eolaíochta, córasacha agus cuimsitheacha. Seo a leanas míniú mionsonraithe ar na príomhstraitéisí chun eiseamail bhitheolaíocha a chaomhnú: Ar an gcéad dul síos, is é cosaint eolaíoch croílár SPE bitheolaíoch ...Léigh Tuilleadh -
Athraíonn Anatomage oideachas leighis le tuaslagán cadaver fíorúil bunaithe ar tháibléad
Ní hé dioscadh cadaver an chuid is mó a bhfuil an t-oiliúint leighis air, ach soláthraíonn foghlaim phraiticiúil taithí dhomhanda nach féidir le téacsleabhair anatamaíochta a mhacasamhlú. Mar sin féin, níl rochtain ag gach dochtúir nó altra amach anseo ar shaotharlann cadaveric, agus is beag mac léinn anatamaíochta a bhfuil an OPP luachmhar seo acu ...Léigh Tuilleadh -
Cur chuige difriúil maidir le diagnóis fhisiciúil a mhúineadh do mhic léinn réamh-leighis: Meantóirí Othar Caighdeánaithe-Foireann Dáimhe Eolaíochta Leighis Sinsearach BMC Oideachas Leighis BMC |
Go traidisiúnta, mhúin oideachasóirí scrúdú fisiciúil (PE) do dhaoine nua leighis (oiliúnaithe), in ainneoin dúshláin le hearcaíocht agus costais, chomh maith le dúshláin le teicnící caighdeánaithe. Molaimid samhail a úsáideann foirne caighdeánaithe teagascóirí othar (SPIanna) agus leighis ceathrú bliana ...Léigh Tuilleadh -
Stíleanna foghlama is fearr le mic léinn fiaclóireachta a mhapáil le straitéisí foghlama comhfhreagracha ag baint úsáide as samhlacha foghlama meaisín cinntí Crann BMC Oideachas Leighis |
Tá gá ag dul i méid le foghlaim mac léinn-lárnaithe (SCL) in institiúidí ardoideachais, lena n-áirítear fiaclóireacht. Mar sin féin, tá feidhm theoranta ag SCL in oideachas fiaclóireachta. Dá bhrí sin, tá sé mar aidhm ag an staidéar seo cur i bhfeidhm SCL a chur chun cinn i bhfiaclóireacht trí theicneolaíocht a úsáid ...Léigh Tuilleadh -
Monaróirí na Rannóige Bitheolaíochta: Conas Idirdhealú a dhéanamh idir Smear agus Luchtú
I réimse na rannóige bitheolaíoch, is dhá choincheap dhifriúla iad smearadh agus gléasadh, agus tá a ndifríocht den chuid is mó ar an mbealach a phróiseáiltear an sampla agus ar fhoirm na rannóige a ullmhaítear. Smear: Tagraíonn smearadh don mhodh ullmhúcháin chun sampla a chur i bhfeidhm go díreach ar sleamhnán. De ghnáth smearadh ar ...Léigh Tuilleadh -
Priontáil 3D mar uirlis teagaisc do ghnáth -anatamaíocht dhaonna: Athbhreithniú córasach | Oideachas Leighis BMC
Is cosúil gur uirlis oiriúnach iad samhlacha anatamaíocha clóite tríthoiseacha (3DPAManna) mar gheall ar a luach oideachais agus a bhféidearthacht. Is é cuspóir an athbhreithnithe seo ná cur síos agus anailís a dhéanamh ar na modhanna a úsáidtear chun 3DPAM a chruthú chun anatamaíocht dhaonna a mhúineadh agus chun a ranníocaíocht oideolaíoch a mheas. Leictreon ...Léigh Tuilleadh -
Patrúin dhomhanda ag cur síos ar mhoirfeolaíocht an cloigeann nua-aimseartha daonna trí anailís a dhéanamh ar mhúnla homalógachta dromchla tríthoiseach.
Go raibh maith agat as cuairt a thabhairt ar Nature.com. Tá tacaíocht teoranta CSS ag an leagan den bhrabhsálaí atá á úsáid agat. Le haghaidh na dtorthaí is fearr, molaimid leagan níos nuaí de do bhrabhsálaí a úsáid (nó modh comhoiriúnachta a mhúchadh i Internet Explorer). Idir an dá linn, chun tacaíocht leanúnach a chinntiú, táimid ag taispeáint an tsuímh witho ...Léigh Tuilleadh -
Chuir Anatomist Chen ó Ollscoil Massachusetts le forbairt samhail 3D chun anatamaíocht na mban a mhúineadh.
D'fhorbair Anatomist Scoil Leighis UMass, an Dr. Yasmin Carter, samhail baineann iomlán nua 3D ag baint úsáide as app Anatamaíochta Críochnaithe an Chuideachta Foilsitheoireachta Taighde, an chéad aip ar an ardán. Is uirlis thábhachtach oideachais í samhail nua 3D an aip de bhean a léiríonn go soiléir an ...Léigh Tuilleadh -
Conas an comhar ceart sa mhonarcha bitheolaíoch a roghnú?
Is é an rud is tábhachtaí chun caighdeán na dturgnamh agus an taighde a chinntiú ná na monaróirí eiseamail bhitheolaíocha cearta a roghnú. Seo roinnt leideanna chun cabhrú leat rogha eolasach a dhéanamh i measc na ndíoltóirí iomadúla: exp: Roghnaigh monaróirí a bhfuil taithí mhaith acu ar an eiseamal bitheolaíoch ...Léigh Tuilleadh -
Cad ba chóir a bheith i gceist le caomhnú eiseamal bitheolaíoch?
Ba cheart go mbeadh cosaint eiseamal bitheolaíocha i gceannas ar straitéisí cosanta eolaíochta, córasacha agus cuimsitheacha. Seo a leanas míniú mionsonraithe ar na príomhstraitéisí chun eiseamail bhitheolaíocha a chaomhnú: Ar an gcéad dul síos, is é cosaint eolaíoch croílár SPE bitheolaíoch ...Léigh Tuilleadh