• muid

Nuachóiriú Scoileanna Fiaclóireachta: Trasnú Dearaidh agus Oideachais

Tá dearadh scoileanna fiaclóireachta ríthábhachtach chun todhchaí an oideachais fiaclóireachta a mhúnlú. Agus Page ag iarraidh an timpeallacht oideachais a nuachóiriú agus a fheabhsú, tugadh aird ar leith ar chur i bhfeidhm ardteicneolaíochta, ar chruthú spásanna solúbtha agus comhoibríocha, agus ar phleanáil éifeachtúlachta oibríochtúla. Feabhsaíonn na heilimintí seo an próiseas foghlama agus teagaisc do mhic léinn agus don fhoireann teagaisc agus cinntíonn siad go bhfanann an scoil fiaclóireachta i dtús cadhnaíochta sa réimse acadúil.
Cuireann Page an comhrá faoi thodhchaí an dearaidh san oideachas fiaclóireachta chun cinn trí chomhoibriú lenár gcliaint-institiúidí chun dea-chleachtais agus straitéisí dearaidh a iniúchadh chun timpeallachtaí a chruthú a thacaíonn le mic léinn agus othair. Tá ár gcur chuige i leith oideachais fiaclóireachta bunaithe ar rath modhanna dearaidh atá bunaithe ar fhianaise a ndearnadh ceannródaíocht orthu i suíomhanna cúram sláinte agus ionchorpraíonn sé ár dtaighde féin agus taighde daoine eile. Is é an buntáiste ná go gcabhraíonn seomraí ranga agus spásanna comhoibríocha le hoideoirí na scileanna atá riachtanach chun oibriú sa chúram sláinte a threalmhú do mhic léinn.
Tá teicneolaíocht chun cinn ag réabhlóidiú oideachais fiaclóireachta, agus ní mór do scoileanna fiaclóireachta na nuálaíochtaí seo a ionchorprú ina ndearaí. Tá saotharlanna scileanna cliniciúla atá saindeartha agus atá feistithe le hinsamhlóirí othar agus taifid leighis leictreonacha chun tosaigh sna hathruithe seo, ag soláthar taithí phraiticiúil do mhic léinn i dtimpeallacht rialaithe, réalaíoch. Tugann na spásanna seo deis do mhic léinn nósanna imeachta a chleachtadh agus a gcuid scileanna a fheabhsú, rud a fheabhsaíonn éifeachtacht a bhfoghlaim go mór.
Chomh maith le hinsamhaltóirí othar a úsáid chun scileanna bunúsacha a mhúineadh, áirítear sa tionscadal de chuid Scoil Fiaclóireachta Ionad Eolaíochtaí Sláinte Ollscoil Texas i Houston (UT Health) tascanna oiliúna insamhalta atá suite in aice lena spásanna cúraim othar den scoth. Cuireann an chlinic teagaisc raon iomlán seirbhísí ar fáil a mbeidh mic léinn ag teacht orthu ina gcleachtadh, lena n-áirítear ionad radaeolaíochta digití, clinic dhiagnóiseach, príomhlimistéar feithimh, clinicí solúbtha ildisciplíneacha, clinicí dáimhe, agus cógaslann lárnach.
Tá na spásanna deartha le bheith solúbtha chun freastal ar dhul chun cinn teicneolaíochta amach anseo agus inscálaithe chun freastal ar threalamh nua de réir mar is gá. Cinntíonn an cur chuige réamhbhreathnaitheach seo go bhfanann áiseanna na scoile cothrom le dáta agus go leanann siad de bheith ag freastal ar riachtanais oideachais.
Eagraíonn go leor clár nua oideachais fiaclóireachta ranganna i ngrúpaí beaga praiticiúla a fhanann sa chlinic teagaisc mar aonad agus a oibríonn le chéile chun páirt a ghlacadh i bhfoghlaim ghrúpa-bhunaithe ar fhadhbanna. Is é an tsamhail seo an bunús le haghaidh tionscadal nua a phleanáil chun tacú le todhchaí an oideachais fiaclóireachta in Ollscoil Howard, atá á fhorbairt faoi láthair le Page.
I gclinicí teagaisc Ollscoil Carolina Thoir, cuireann teile-leighis san áireamh sa churaclam bealaí nuálacha ar fáil do mhic léinn chun nósanna imeachta fiaclóireachta casta a bhreathnú agus comhoibriú le piaraí i suíomhanna cliniciúla iargúlta. Úsáideann an scoil teicneolaíocht freisin chun an bhearna idir eolas teoiriciúil agus cur i bhfeidhm praiticiúil a líonadh, ag ullmhú mic léinn do riachtanais theicneolaíocha chleachtas fiaclóireachta nua-aimseartha. De réir mar a éiríonn na huirlisí seo níos sofaisticiúla, ní mór do dhearadh scoileanna fiaclóireachta forbairt chun na nuálaíochtaí seo a ionchorprú go gan uaim agus an timpeallacht foghlama is fearr is féidir a sholáthar do mhic léinn.
Chomh maith le spásanna foghlama taithíocha, tá scoileanna fiaclóireachta ag athmhachnamh a modhanna teagaisc foirmiúla freisin, rud a éilíonn straitéisí a chuireann solúbthacht agus comhoibriú chun cinn. Tá hallaí léachta traidisiúnta á gclaochlú ina spásanna dinimiciúla, ilfheidhmeacha a thacaíonn le réimse modhanna agus stíleanna teagaisc.
Is féidir spásanna atá deartha le bheith solúbtha a oiriúnú go héasca chun freastal ar réimse cuspóirí, ó phlé i ngrúpaí beaga go léachtaí móra nó ceardlanna praiticiúla. Tá eagraíochtaí oideachais sláinte ag fáil amach go bhfuil sé níos éasca oideachas idir-dhisciplíneach a bhaint amach sna spásanna móra solúbtha seo a thacaíonn le gníomhaíochtaí sioncrónacha agus neamhshioncrónacha araon.
Chomh maith le seomraí ranga do ranna altranais, fiaclóireachta agus bithinnealtóireachta NYU, tá spásanna foghlama solúbtha, neamhfhoirmiúla comhtháite ar fud an fhoirgnimh, rud a thugann deiseanna do mhic léinn i réimse gairmeacha sláinte comhoibriú ar thionscadail, smaointe a roinnt agus foghlaim óna chéile. Tá troscán sochorraithe agus teicneolaíocht chomhtháite sna spásanna plean oscailte seo a chuireann ar chumas aistrithe gan uaim idir modhanna foghlama agus a chothaíonn timpeallacht chomhoibríoch. Ní hamháin go bhfuil na spásanna seo tairbheach do mhic léinn, ach do bhaill foirne freisin, ar féidir leo modhanna teagaisc níos idirghníomhaí agus níos nuálaí a úsáid.
Cuireann an cur chuige idirdhisciplíneach seo tuiscint iomlánaíoch ar chúram othar chun cinn, rud a spreagann fiaclóirí amach anseo chun comhoibriú go héifeachtach le gairmithe cúraim sláinte eile. Is féidir le scoileanna fiaclóireachta mic léinn a ullmhú níos fearr chun comhoibriú i dtimpeallacht chúraim sláinte an lae inniu trí spásanna a dhearadh a spreagann idirghníomhaíocht den sórt sin.
Is féidir le scoil fiaclóireachta éifeachtach feidhmeanna oideachais agus cliniciúla a bharrfheabhsú. Ní mór do scoileanna fiaclóireachta cothromaíocht a bhaint amach idir riachtanais othar agus mac léinn trí chúram ardchaighdeáin agus timpeallacht foghlama dhearfach a sholáthar. Straitéis éifeachtach amháin is ea spásanna “ar an stáitse” agus “taobh thiar den stáitse” a dheighilt, mar a rinneadh i Scoil Fiaclóireachta Ollscoil Texas. Comhcheanglaíonn an cur chuige seo timpeallacht fháilteach d’othair, tacaíocht chliniciúil éifeachtach, agus timpeallacht bheoga, idirghníomhach (agus uaireanta glórach) mac léinn go héifeachtach.
Gné eile den éifeachtúlacht oibríochtúil is ea eagrú straitéiseach spásanna seomra ranga agus cliniciúla chun sreabhadh oibre a bharrfheabhsú agus taisteal neamhriachtanach a laghdú. Tá seomraí ranga, saotharlanna agus clinicí UT Health suite gar dá chéile, rud a laghdaíonn am taistil agus a uasmhéadaíonn deiseanna foghlama agus cliniciúla mac léinn. Méadaíonn leagan amach machnamhach táirgiúlacht agus feabhsaíonn sé an taithí oideachais fhoriomlán do mhic léinn agus don fhoireann teagaisc.
Rinne Ollscoil Carolina Thoir agus Scoileanna Eolaíochtaí Sláinte Ollscoil Texas suirbhéanna ar fhoireann acadúil, ar bhaill foirne agus ar mhic léinn tar éis dóibh bogadh isteach chun téamaí coitianta a aithint a d’fhéadfadh eolas a thabhairt do dhearthaí institiúideacha amach anseo. Fuair ​​an staidéar na príomhthorthaí seo a leanas:
Is prionsabail thábhachtacha iad teicneolaíocht ardteicneolaíochta a ionchorprú, solúbthacht agus comhoibriú a spreagadh, agus éifeachtúlacht oibríochtúil a chinntiú agus scoil fiaclóireachta an todhchaí á dearadh. Feabhsaíonn na heilimintí seo an taithí oideachais do mhic léinn agus don fhoireann teagaisc agus cuireann siad an scoil fiaclóireachta i dtús cadhnaíochta na foghlama taithíoch san oideachas. Trí bhreathnú ar chur i bhfeidhm rathúla ar nós Scoil Fiaclóireachta Ollscoil Texas, feicimid conas is féidir le dearadh machnamhach spásanna dinimiciúla agus inoiriúnaithe a chruthú a chomhlíonann riachtanais athraitheacha an oideachais fiaclóireachta. Ní mór scoileanna fiaclóireachta a dhearadh ní hamháin chun freastal ar na caighdeáin reatha, ach chun riachtanais amach anseo a réamh-mheas freisin. Trí phleanáil chúramach bunaithe ar dhearadh, chruthaigh Page scoil fiaclóireachta a ullmhaíonn mic léinn i ndáiríre do thodhchaí na fiaclóireachta, ag cinntiú go bhfuil siad feistithe chun an leibhéal cúraim is airde a sholáthar i dtimpeallacht chúram sláinte atá ag athrú i gcónaí.
John Smith, Stiúrthóir Bainistíochta, Príomhoide UCLA. Roimhe seo, bhí John ina phríomhdhearthóir ag Scoil Fiaclóireachta Ollscoil Texas agus ag Ionad Eolaíochtaí Sláinte Ollscoil Texas i Houston. Tá sé paiseanta faoi dhearadh a úsáid chun daoine a spreagadh agus a nascadh. Mar phríomhdhearthóir ag Page, oibríonn sé le cliaint, innealtóirí agus tógálaithe chun tionscadail a chruthú a léiríonn tréithe uathúla a n-aeráide, a gcultúir agus a dtimpeallachta. Tá céim Bhaitsiléara Eolaíochta san Ailtireacht ag John ó Ollscoil Houston agus is ailtire cleachtach é, atá deimhnithe ag an American Institute of Architects, LEED, agus WELL AP.
Jennifer Amster, Stiúrthóir ar Phleanáil Acadúil, Uachtarán Ollscoil Raleigh Tá Jennifer i gceannas ar thionscadail i Scoil Fiaclóireachta agus Ionad Foghlama Seirbhísí Pobail ECU, leathnú Phailliún na Sláinte Béil i Scoil Fiaclóireachta Rutgers, agus tionscadal athsholáthair Scoil Fiaclóireachta Ollscoil Howard. Agus fócas ar thionchar foirgneamh ar a n-áitritheoirí, speisialtóireacht aici i gcláir acadúla sa chúram sláinte, le béim ar thionscadail chúram sláinte agus ardoideachais. Tá Máistreacht san Ailtireacht ag Jennifer ó Ollscoil Stáit Carolina Thuaidh agus Baitsiléir Eolaíochta san Ailtireacht ó Ollscoil Virginia. Is ailtire cleachtach í, deimhnithe ag an American Institute of Architects agus LEED.
Téann stair Page siar go dtí 1898. Soláthraíonn an chuideachta seirbhísí ailtireachta, deartha intí, pleanála, comhairliúcháin agus innealtóireachta ar fud Stáit Aontaithe Mheiriceá agus ar fud an domhain. Clúdaíonn punann idirnáisiúnta éagsúil na cuideachta na hearnálacha acadúla, déantúsaíochta ardleibhéil, aeraspáis, agus sibhialta/poiblí/cultúrtha, chomh maith le tionscadail rialtais, cúram sláinte, fáilteachais, ríthábhachtacha misean, ilteaghlaigh, oifige, miondíola/úsáide measctha, eolaíochta agus teicneolaíochta, agus déantúsaíochta. Tá oifigí iomadúla ag Page Southerland Page, Inc. i ngach réigiún de na Stáit Aontaithe agus thar lear, agus tá 1,300 duine fostaithe aici.
Chun tuilleadh eolais a fháil faoin gcuideachta, tabhair cuairt ar pagethink.com. Lean an leathanach ar Facebook, Instagram, LinkedIn agus Twitter.


Am an phoist: 28 Márta 2025